Thực trạng hành vi bạo lực học đường:

Xem xét thang điểm đánh giá hạnh kiểm trong trường phổ thông

Một cuộc khảo sát nhanh của Viện Nghiên cứu Ok986 tải ứng dụng-Đại học Sư phạm (TP HCM) công bố ngày 24/12 cho thấy, 50% học sinh được khảo sát thừa nhận đã từng là nạn nhân của nạn bạo lực học đường(BLHĐ), còn 80% đã từng chứng kiến cảnh bạn bè đánh nhau trong và ngoài trường.

Từ thực tế trên, các Chuyên gia Ok986 tải ứng dụng cho rằng, để “sản phẩm Ok986 tải ứng dụng” của ngành đáp ứng với yêu cầu “đổi mới căn bản và toàn diện nền Ok986 tải ứng dụng” thì bài học đạo đức trên lớp của thầy, cô rất cần thiết phải bổ sung thêm kiến thức Oki9 Sòng bạc trực tuyến, giúp học sinh tránh xa hành vi BLHĐ; ngoài ra cũng cần xem xét lại thang điểm về đánh giá hạnh kiểm của học sinh trong trường phổ thông.

Những hình ảnh phản cảm không nên có tại môi trường học đường.

Những hình ảnh phản cảm không nên có tại môi trường học đường.

Khi nhận được câu hỏi từ phía các Chuyên gia về tâm lý của Viện Nghiên cứu Ok986 tải ứng dụng ĐH Sư phạm TP HCM : “Hành động phản ứng nếu là nạn nhân của bạo lực học đường?”, hầu hết các HS đều cho rằng, sẽ phản ánh tới thầy, cô, và có khoảng gần 30% cho biết sẽ nói hoặc đánh lại bạn. Chỉ có 4% cho rằng sẽ im lặng hoặc nghỉ học vì sợ phải đánh nhau.

Xác định về nguyên nhân, động cơ thúc đẩy tới hành vi BLHĐ, thì trên 80% ý kiến các em cho rằng, do tính hiếu thắng, muốn chứng tỏ bản thân, một số lại cho rằng, do chưa được bố mẹ quan tâm, do hành vi BLHĐ chưa được xử lý rốt ráo.

Học sinh Phạm Khương Duy- nạn nhân của nạn bạo lực học đường đang được chăm sóc tại Bệnh viện Chợ Rẫy TP HCM.
Học sinh Phạm Khương Duy- nạn nhân của nạn bạo lực học đường đang được chăm sóc tại Bệnh viện Chợ Rẫy TP HCM.

Tại cuộc họp, đại diện các sở Ok986 tải ứng dụng các tỉnh phía Nam phản ánh khá chân thực về thực trạng BLHĐ. Đại diện Sở GD-ĐT Lâm Đồng cho biết, chỉ trong năm học 2013-2014 địa phương này có tới 33 vụ BLHĐ, trong đó có tới 7 vụ đánh nhau có hung khí, 20 vụ gây gổ đánh nhau trong và ngoài khuôn viên nhà trường giữa các nhóm đông học trò với nhau, tức là có tổ chức. Còn tại tỉnh Khánh Hòa, chỉ trong 03 năm qua, đã xảy ra 48 vụ HS đánh nhau tại 9 trường THPT, trong đó 39 vụ phải đưa ra hội đồng kỷ luật nhà trường.

Riêng tại tỉnh Đắc Lắk, liên tiếp trong tháng 11/2014 tại tỉnh này xảy ra 2 vụ việc HS đánh nhau gây hậu quả nghiêm trọng. Đầu tiên là trường hợp 1 học sinh đâm chết bạn trong lớp( ngày 3/11). Và ngày 20/11, thì 2 HS lớp 5 và lớp 6 cầm gậy đánh nhau, em lớp 6 bị thương nặng và  tử vong sau đó khi vào viện cấp cứu.

Một vụ việc mới đây nhất xảy ra tại tỉnh Long An đã được phản ánh trên báo OK9 Cab online ngày 20/12 về HS Phạm Khương Duy( trường THCS Nguyễn Thành Nam, huyện Tân Trụ, Long An) bị bạn đánh tới chấn thương sọ não chỉ vì không cho bạn chép bài. Trưa ngày 25/12, thông tin từ khoa chấn thương sọ não(CTSN) Bệnh viện Chợ Rẫy cho hay, sau 1 tuần được điều trị tại đây, em Khương Duy vẫn chưa thể xuất viện. Theo bác sĩ Phan Minh Hưng, Phó khoa CTSN của bệnh viện cho biết, ít nhất 5 ngày nữa em Duy mới có thể xuất viện. Đây cũng là trường hợp đầu tiên Khoa tiếp nhận về tình trạng bạo lực học đường khiến bệnh nhân chấnt hương sọ não. Tuy nhiên, điều quan trọng là sau khi về nhà, đi học lại, gia đình rất cần quan tâm tới việc đưa, đón con tới trường hàng ngày, theo dõi tâm lý của em có vấn đề gì không. Cần phải báo với nhà trường có biện pháp hỗ trợ cần thiết để em ổn định tâm lý sinh hoạt trở lại.

Từ thực trạng phản ánh về BLHĐ tại cuộc họp, theo PGS-TS Ngô Minh Oanh, Viện trưởng Viện Nghiên cứu Ok986 tải ứng dụng- ĐH Sư phạm TP HCM, BLHĐ đã và đang xảy ra hàng ngày với HS, ở tất cả các cấp phổ thông, nhất là THCS và THPT, BLHĐ xảy ra ở mức độ khác nhau mà nhiều khi vì nhiều lý do mà ngành Ok986 tải ứng dụng chưa quan tâm hết một cách thấu đáo. Từ trêu chọc, tới xô sát, trấn áp bạn lấy đồ, tiền bạc, làm nhục bạn giữa đám đông...đến đánh đập nhau, có phe nhóm, có người chỉ huy. Và lắng nghe ý kiến từ HS cho thấy, khi xảy ra sự việc, HS rất cần tới vai trò của thầy cô giáo, nhất là giáo viên chủ nhiệm, các em đề cao vai trò của người giáo viên, vì vậy với vấn đề BLHĐ, nhà trường có một chức năng vô cùng quan trọng trong Ok986 tải ứng dụng cho HS cả về phương diện tâm lý và đạo đức, đó là Ok986 tải ứng dụng chuẩn mực hành vi đạo đức, kèm theo Ok986 tải ứng dụng kiến thức Oki9 Sòng bạc trực tuyến .Ví dụ với hành vi xâm phạm về tài sản và thân thể người khác, HS phải nhận thức được hành vi như vậy dẫn tới việc gây rối trật tự an toàn XH, có thể sẽ phải chịu sự xử lý của Oki9 Sòng bạc trực tuyến ra sao! Ngoài ra, vai trò của gia đình phối hợp không thể thiếu trong việc ngăn chặn hành vi BLHĐ. Cách sống gương mẫu của cha mẹ ảnh hưởng rất lớn tới học sinh; hoặc rất cần hướng dẫn con em khi gặp vấn đề Ok9 cab trò chơi casino phổ biến phức tạp thì xử lý ra sao.

Tại cuộc họp trên, một ý kiến cũng được chú ý của ông Phạm Văn Khương, Thanh tra Sở GD-ĐT tỉnh Ninh Thuận cho rằng: “Cần phải nhìn nhận rằng, hiện không ít giáo viên lên lớp chỉ tập trung cho việc dạy học là xong, mà dường như quên đi việc Ok986 tải ứng dụng đạo đức, lối sống cho học sinh. Hạnh kiểm của học sinh hiện nay cần phải được đánh giá không chỉ trong nhà trường mà phải đánh giá cả ở ngoài nhà trường. Vì nhiều em trong trường tỏ ra rất ngoan, nhưng khi ra khỏi khuôn viên nhà trường, hành vi bạo lực xuất hiện khiến giáo viên không kiểm soát được”. Do đó, theo ông Khương, thang điểm đánh giá hạnh kiểm cho học sinh cần phải được đo bằng việc đánh giá nhân cách đạo đức, hành vi ứng xử văn hóa tại môi trường học tập, Ok9 cab trò chơi casino phổ biến, tránh xa lối sống ích kỷ, thờ ơ, vô cảm với mọi người xung quanh, với cộng đồng.

Huyền Nga

Các tin khác

Thanh Hoá: Thầy giáo đưa đề thi học kỳ vào lớp học thêm để ôn luyện

Thanh Hoá: Thầy giáo đưa đề thi học kỳ vào lớp học thêm để ôn luyện

Liên quan đến vụ lộ đề kiểm tra học kỳ II môn Tiếng Anh tại Trường THCS Thọ Lâm, xã Sao Vàng, tỉnh Thanh Hóa, cơ quan chức năng địa phương đã xác định một giáo viên hợp đồng đã tải đề thi về máy cá nhân và cho học sinh tại trung tâm dạy thêm của mình tham khảo trước ngày kiểm tra chính thức.

Ngăn chặn tình trạng búp bê Kuman Thong xâm nhập học đường

Ngăn chặn tình trạng búp bê Kuman Thong xâm nhập học đường

Gần đây, sự lệch lạc mang tên Kuman Thong đang âm thầm len lỏi vào môi trường học đường. Không còn là những món đồ chơi thông thường, những con “búp bê ma thuật” này đang được một bộ phận học sinh tôn thờ như những vị “thần may mắn” để cầu mong điểm số và sự ưu ái.

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Sở Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội cho biết, kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027 dự kiến được công bố trong khoảng thời gian từ ngày 19 đến 22/6.

Sáng 31/5, thí sinh sẽ làm bài thi môn Toán, môn thi cuối cùng trong Kỳ thi vào lớp 10.

Đề thi vào lớp 10 giữ nhịp đổi mới và phân hóa cao

Ngày 31/5, gần 124.000 học sinh Hà Nội đã hoàn thành 3 môn thi trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027. Theo báo cáo nhanh của Sở Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội, kỳ thi đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Toàn thành phố có 4 thí sinh vi phạm quy chế do mang điện thoại vào phòng thi. Đề thi năm nay được nhận định là giữ nhịp đổi mới, đánh giá đúng năng lực học sinh, phù hợp với mục tiêu của kỳ thi có tính cạnh tranh cao như vào lớp 10.

Thi vào lớp 10 tại Hà Nội: Đề thi môn tiếng Anh vừa sức

Đề thi vào lớp 10 vừa sức, kỳ thi an toàn, nghiêm túc

Theo báo cáo nhanh của Sở Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội, ngày thi đầu tiên kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Toàn thành phố chỉ có 2 thí sinh vi phạm do mang điện thoại vào phòng thi. Sáng 31/5, thí sinh sẽ thi môn Toán, môn thi cuối cùng trong kỳ thi vào lớp 10.

Học sinh, giáo viên nói gì về đề Ngữ văn vào lớp 10?

Học sinh, giáo viên nói gì về đề Ngữ văn vào lớp 10?

Thí sinh và giáo viên đánh giá đề thi môn Ngữ văn vào lớp 10 của Hà Nội năm nay khá sát thực tế cuộc sống, gần gũi với học sinh. Đặc biệt, câu nghị luận Ok9 cab trò chơi casino phổ biến đã chạm được vào được một chủ đề mà toàn Ok9 cab trò chơi casino phổ biến quan tâm, đó là thực trạng một số bạn trẻ đang dần mất kết nối trong cuộc sống.

Học sinh Hà Nội thi môn đầu tiên, phụ huynh thấp thỏm chờ con trước cổng trường

Học sinh Hà Nội thi môn đầu tiên, phụ huynh thấp thỏm chờ con trước cổng trường

Sáng 30/5, hơn 123.000 học sinh Hà Nội bắt đầu làm bài thi môn Ngữ văn, môn đầu tiên của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027. Đây là năm có số lượng thí sinh dự thi đông nhất từ trước tới nay. Nhiều học sinh và phụ huynh lo lắng, thấp thỏm trước khi bước vào môn thi đầu tiên.

Lực lượng OK9 trang cược thể thao xanh chín nhất châu Á tham gia đảm bảo an ninh, an toàn cho Kỳ thi vào lớp 10 tại điểm thi Trường THCS Hoàng Liệt.

Chủ động phòng, chống gian lận công nghệ cao trong Kỳ thi vào lớp 10

Kỳ thi vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội sẽ diễn ra vào ngày 30 và 31/5 với hơn 124.000 thí sinh đăng ký dự thi tại hơn 5.200 phòng thi thuộc 224 điểm thi. Với tính chất quan trọng của kỳ thi vào lớp 10, công tác đảm bảo an ninh, an toàn và phòng chống gian lận công nghệ cao trong kỳ thi luôn là vấn đề được thành phố hết sức quan tâm.

Những lưu ý "vàng” đối với thí sinh trong kỳ thi vào lớp 10

Những lưu ý "vàng” đối với thí sinh trong kỳ thi vào lớp 10

Kỳ thi vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội sẽ diễn ra vào ngày 30 và 31/5. Năm nay, toàn thành phố có gần 124.000 thí sinh đăng ký dự thi, tăng khoảng 20.000 em so với năm ngoái. Trong khi đó, tổng chỉ tiêu vào lớp 10 công lập chỉ khoảng 81.400 em, tương đương với việc chỉ có khoảng 55% học sinh có cơ hội vào trường công. Trước áp lực của kỳ thi có tính cạnh tranh khốc liệt nhất ở bậc phổ thông, chỉ cần một sai sót, sơ suất nhỏ, thí sinh có thể đánh mất cơ hội và nỗ lực cố gắng suốt 9 năm đèn sách.

“Chạy nước rút” trước kỳ tuyển sinh khốc liệt nhất bậc phổ thông

“Chạy nước rút” trước kỳ tuyển sinh khốc liệt nhất bậc phổ thông

Chỉ còn ít ngày nữa, gần 125.000 học sinh lớp 9 tại Hà Nội sẽ chính thức bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập. Từ nhiều năm nay, kỳ thi này luôn là “cuộc đua” khốc liệt bậc nhất đối với học sinh phổ thông. Các sĩ tử trên toàn thành phố hiện đang dồn sức “chạy nước rút”: Luyện đề xuyên đêm, chạy đua để cải thiện từng điểm số với hy vọng sẽ giành được một tấm vé vào lớp 10 công lập.