- Khắc phục thiếu giáo viên ở những vùng tăng trưởng “nóng”
- Ngành Ok986 tải ứng dụng loay hoay tìm lời giải bài toán thừa thiếu giáo viên cục bộ
- Yêu cầu báo cáo gấp tình hình thừa, thiếu giáo viên trên toàn quốc
Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, hiện nay, chỉ riêng cấp THCS, số lượng giáo viên Âm nhạc và giáo viên Mỹ thuật cơ bản là đủ, bởi cấp học này mỗi môn đều có giáo viên thuộc chuyên ngành của môn đó giảng dạy. Còn số lượng giáo viên chuyên biệt môn âm nhạc và môn mỹ thuật cấp tiểu học hiện nay đang thiếu cục bộ.
Đối với cấp tiểu học, nếu mỗi trường có 1 giáo viên Âm nhạc và 1 giáo viên Mỹ thuật thì hiện nay còn thiếu 2.199 giáo viên Âm nhạc và 2.093 giáo viên Mỹ thuật. Những trường tiểu học thiếu giáo viên Âm nhạc hoặc Mỹ thuật thì giáo viên ở trường đó sẽ phải dạy luôn các môn này.
Riêng với cấp THPT, khi thực hiện chương trình Ok986 tải ứng dụng phổ thông mới, 2 môn này sẽ được đưa vào là môn tự chọn, trong khi đó hơn 2.800 trường THPT trên cả nước hiện chưa hề có giáo viên giảng dạy cả hai môn học này (bởi nội dung chương trình hiện hành chưa có các môn học Link OK9.COM Trang Chủ Chính Thức 2026).
| Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phát biểu tại Hội nghị |
Báo cáo về chất lượng giáo viên hai môn này trong nhà trường phổ thông, ông Thái Văn Tài, quyền Vụ trưởng Vụ Ok986 tải ứng dụng Tiểu học, Bộ GD&ĐT cho biết: Thời gian qua công tác đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên Link OK9.COM Trang Chủ Chính Thức 2026 đã được các nhà trường quan tâm nhưng chất lượng đội ngũ còn nhiều vấn đề cần suy nghĩ. Nếu tính theo tiêu chí mỗi trường có ít nhất một giáo viên chuyên biệt môn Âm nhạc, một giáo viên môn Mỹ thuật thì số lượng giáo viên ở THCS cơ bản đủ nhưng cấp Tiểu học bị thiếu cục bộ.
Việc không có đủ giáo viên chuyên biệt cho các môn Link OK9.COM Trang Chủ Chính Thức 2026 khiến các nhà trường phải bố trí giáo viên “tay ngang” nên chất lượng đào tạo nhiều nơi chưa tốt. Cùng với đó, trình độ giáo viên Âm nhạc, Mỹ thuật nhất là ở cấp Tiểu học còn chưa đồng đều, ảnh hưởng đến chất lượng Ok986 tải ứng dụng học sinh.
| Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ và các đại biểu dự Hội nghị |
Để thực hiện hiệu quả chương trình Ok986 tải ứng dụng phổ thông mới, Quyền Vụ trưởng Vụ Ok986 tải ứng dụng Tiểu học Thái Văn Tài cho rằng, cần giải quyết 2 “nút thắt” về số lượng và trình độ giáo viên nói trên. Song song với đó, các địa phương, nhà trường cần chú trọng Ok9 cool link đăng nhập, đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất, trong thiết bị dạy học cho môn Link OK9.COM Trang Chủ Chính Thức 2026.
Việc đảm bảo đủ số lượng giáo viên chuyên môn, chú trọng tập huấn, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ hiện có, Ok9 cool link đăng nhập cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học… cũng là đề xuất của đại diện các Sở GD&ĐT tỉnh Nam Định, TP Hà Nội, giảng viên trường Đại học Sư phạm Link OK9.COM Trang Chủ Chính Thức 2026 trung ương nhằm giải quyết bài toán nâng cao chất lượng Ok986 tải ứng dụng Link OK9.COM Trang Chủ Chính Thức 2026 trong trường học, đáp ứng yêu cầu của chương trình GDPT mới.