Số lượng và tỷ lệ các môn học sinh tự chọn như sau: Vật lí: 437.656 chiếm 48,05% tổng số học sinh dự thi; Hóa học: 524.782 chiếm 57,62% tổng số học sinh dự thi; Sinh học: 279.785 chiếm 30,72% tổng số học sinh dự thi; Lịch sử: 104.959 chiếm 11,52% tổng số học sinh dự thi; Địa lí: 329.877 chiếm 36,22% tổng số học sinh dự thi; Ngoại ngữ: 144.368 chiếm 15,85% tổng số học sinh dự thi (trong các môn thí sinh chọn thi môn Ngoại ngữ: Tiếng Anh 142.799 thí sinh; Tiếng Nga: 193; Tiếng Pháp: 845; Tiếng Trung: 246; Tiếng Đức: 39; Tiếng Nhật: 246). Bộ GD & ĐT cho hay, số liệu thống kê nói trên cho thấy tỷ lệ lựa chọn các môn không đồng đều, phù hợp với điều kiện dạy và học của các địa phương, vùng miền trên cả nước, nhất là sự khác biệt giữa đô thị lớn, thành thị, nông thôn, vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn.
Việc môn Lịch sử và Ngoại ngữ có tỷ lệ thí sinh lựa chọn thấp cũng phần nào phản ánh sự bất cập trong điều kiện tổ chức dạy học và chất lượng thực tế các môn học này trong các trường THPT hiện nay. Bên cạnh đó, việc đổi mới đề thi Ngoại ngữ (có thêm phần thi viết) nhằm đánh giá toàn diện hơn năng lực ngoại ngữ của học sinh cũng có tác động đến việc lựa chọn môn thi này.
Bộ cũng cho hay, nhiều địa phương đã tổ chức thi thử để tập dượt, rút kinh nghiệm nhằm tổ chức tốt kỳ thi. Đến thời điểm này, công tác chuẩn bị tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT đã hoàn tất, đảm bảo cho kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế