Làm thế nào để đảm bảo chất lượng khi học sinh lớp 1 phải học trực tuyến?

Khi dịch COVID-19 còn diễn biến phức tạp, dạy học trực tuyến được xem là lựa chọn tối ưu bởi đạt được mục tiêu “tạm dừng đến trường nhưng không dừng việc học”. Tuy nhiên, một vấn đề được dư luận Ok9 cab trò chơi casino phổ biến và đông đảo phụ huynh rất quan tâm trong giai đoạn hiện nay là nếu dịch bệnh vẫn tiếp tục lan rộng tại nhiều địa phương thì có tổ chức dạy học trực tuyến cho học sinh lớp 1?
  • Dạy Tiếng Việt trên truyền hình cho học sinh lớp 1

Việc dạy học trực tuyến đối với lớp 1 nếu vẫn tổ chức trong điều kiện bất khả kháng thì cần phải làm gì để đảm bảo chất lượng khi năm học 2020-2021 là năm đầu tiên triển khai chương trình, sách giáo kho mới đối với bậc học này.

Tại buổi giao lưu trực tuyến về dạy học trực tuyến, thầy Nguyễn Cao Cường, Hiệu trưởng Trường Thái Thịnh, Đống Đa, Hà Nội cho biết: Với học sinh lớp 1, việc học trực tuyến quả thật là một vấn đề rất khó khăn. Dạy học trực tiếp vẫn là ưu tiên hàng đầu. Tuy nhiên, trong trường hợp bất khả kháng, phải học trực tuyến thì cần có sự phối hợp giữa giáo viên và cha mẹ học sinh trong nhiều khâu. Từ việc kết nối thiết bị phù hợp, hướng dẫn ban đầu cho học sinh.

Tiếp đến là lựa chọn thời lượng, nội dung, phương pháp cho phù hợp với đối tượng học sinh còn rất nhỏ. Từ kinh nghiệm rút ra sau quá trình dạy học trực tuyến của nhà trường trong đợt dịch COVID-19 vừa qua, thầy Cường cho rằng: Với học sinh lớp 1, việc kết hợp các trò chơi khi thực hiện dạy học trực tuyến sẽ mang lại nhiều hứng thú. Việc làm này cần từng bước để các em làm quen, không bị quá tải. Tránh trường hợp dạy học là nhiệm vụ phải hoàn thành của giáo viên mà không quan tâm đến lộ trình của học sinh và tính hiệu quả của việc thực hiện.

Đây là những khâu quan trọng của dạy học trực tuyến.  “Ở trường chúng tôi, từ điểm danh, kiểm tra bài cũ, bài mới... các thầy cô sử dụng những công cụ dưới dạng trò chơi rất hiệu quả. Học sinh rất thích thú và hào hứng. Việc khen thưởng để động viên học sinh trong quá trình dạy học cũng được các thầy cô thực hiện khá kịp thời.

Cần tăng cường sự phối hợp giữa giáo viên và cha mẹ học sinh trong dạy học trực tuyến. (Ảnh minh họa)
Cần tăng cường sự phối hợp giữa giáo viên và cha mẹ học sinh trong dạy học trực tuyến. (Ảnh minh họa)

Ngoài việc các lớp sẽ khen thưởng, động viên, nhà trường cũng có các hình thức động viên, khen thưởng để tôn vinh học sinh. Cha mẹ học sinh ban đầu còn e ngại không biết hiệu quả của việc học trực tuyến sẽ thế nào. Nhưng sau một thời gian, bằng chính sự nhiệt tình, tâm huyết, chuyên nghiệp của các thầy cô giáo, hầu hết cha mẹ học sinh đều rất an tâm và phấn khởi; đồng hành cùng nhà trường trong dạy, học trực tuyến” - thầy Cường chia sẻ.

Ông Tô Hồng Nam, Phó Cục trưởng Cục CNTT, Bộ GD&ĐT cũng thừa nhận: Với học sinh lớp 1, dạy học trực tuyến mang lại hiệu quả không cao. Trong trường hợp buộc phải dạy học trực tuyến, chắc chắn phải có sự phối hợp, hỗ trợ của cha mẹ học sinh, từ lựa chọn thiết bị, phối hợp thời gian, kết nối...

Bên cạnh đó, phương pháp dạy học của giáo viên cũng vô cùng quan trọng. Cần có những thiết kế bài giảng đơn giản, học mà chơi, chơi mà học, nhẹ nhàng, vừa sức, vừa thời lượng... Các bước thực hiện cần thực hiện công phu, tỉ mỉ, từng bước để học sinh làm quen, hứng thú.

Nhiều ý kiến cho rằng, để đảm bảo khách quan, công bằng trong đánh giá học sinh khi học-thi online là khá khó khăn. Thực tế khi kiểm tra 1-1 giữa giáo viên và học sinh cũng đã khó tránh khỏi sự gian lận, thiếu công bằng. Trong khi đó, việc học - kiểm tra - thi online, giáo viên không thể giám sát trực tiếp thì việc gian lận là hoàn toàn có thể xảy ra, trừ khi có giải pháp về CNTT tối ưu.

Về vấn đề này, ông Tô Hoài Nam cho rằng: Theo dự thảo Thông tư về dạy học trực tuyến, việc đánh giá định kì vẫn phải thực hiện tại cơ sở Ok986 tải ứng dụng, còn đánh giá thường xuyên có thể thực hiện trong quá trình dạy trực tuyến; xét và công nhận kết quả học trực tuyến được thực hiện như học trực tiếp. Trên thực tế, giáo viên có thể phối hợp nhiều cách đánh giá khác nhau với sự hỗ trợ của công nghệ như sử dụng camera giám sát, ghi logfile... để đảm bảo việc đánh giá được chính xác, công bằng, khách quan.

Liên quan đến việc sử dụng các phần mềm nhằm đảm bảo an toàn cho học sinh và giáo viên trong quá trình dạy học trực tuyến, ông Nam cho biết: Bộ TT&TT đã có văn bản khuyến cáo không nên sử dụng phần mềm Zoom trong các cơ quan hành chính Link Đăng Ký Đăng Nhập Nhà Cái OK9 Chính Thức vì có lỗi về bảo mật, các nhà trường cân nhắc cẩn thận khi sử dụng để học trực tuyến.

Hiện có rất nhiều ứng dụng có thể thay thế Zoom, cả trong nước và nước ngoài, có phí và mất phí (Microsoft Teams, Hangout meet, Amazon, Jitsi..), tùy vào nhu cầu sử dụng của từng trường sẽ lựa chọn các phần mềm phù hợp. Sẽ là vi phạm luật cạnh tranh nếu quy định chỉ được dùng 1 phần mềm của 1 hãng cụ thể. Tuy nhiên, Bộ GD&ĐT đang phối hợp với Bộ TT&TT khuyến cáo 1 danh sách các ứng dụng học trực tuyến để các trường lựa chọn nhằm đảm bảo an toàn.

Huyền Thanh- Sỹ Hiếu

Các tin khác

Thanh Hoá: Thầy giáo đưa đề thi học kỳ vào lớp học thêm để ôn luyện

Thanh Hoá: Thầy giáo đưa đề thi học kỳ vào lớp học thêm để ôn luyện

Liên quan đến vụ lộ đề kiểm tra học kỳ II môn Tiếng Anh tại Trường THCS Thọ Lâm, xã Sao Vàng, tỉnh Thanh Hóa, cơ quan chức năng địa phương đã xác định một giáo viên hợp đồng đã tải đề thi về máy cá nhân và cho học sinh tại trung tâm dạy thêm của mình tham khảo trước ngày kiểm tra chính thức.

Ngăn chặn tình trạng búp bê Kuman Thong xâm nhập học đường

Ngăn chặn tình trạng búp bê Kuman Thong xâm nhập học đường

Gần đây, sự lệch lạc mang tên Kuman Thong đang âm thầm len lỏi vào môi trường học đường. Không còn là những món đồ chơi thông thường, những con “búp bê ma thuật” này đang được một bộ phận học sinh tôn thờ như những vị “thần may mắn” để cầu mong điểm số và sự ưu ái.

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Sở Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội cho biết, kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027 dự kiến được công bố trong khoảng thời gian từ ngày 19 đến 22/6.

Sáng 31/5, thí sinh sẽ làm bài thi môn Toán, môn thi cuối cùng trong Kỳ thi vào lớp 10.

Đề thi vào lớp 10 giữ nhịp đổi mới và phân hóa cao

Ngày 31/5, gần 124.000 học sinh Hà Nội đã hoàn thành 3 môn thi trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027. Theo báo cáo nhanh của Sở Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội, kỳ thi đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Toàn thành phố có 4 thí sinh vi phạm quy chế do mang điện thoại vào phòng thi. Đề thi năm nay được nhận định là giữ nhịp đổi mới, đánh giá đúng năng lực học sinh, phù hợp với mục tiêu của kỳ thi có tính cạnh tranh cao như vào lớp 10.

Thi vào lớp 10 tại Hà Nội: Đề thi môn tiếng Anh vừa sức

Đề thi vào lớp 10 vừa sức, kỳ thi an toàn, nghiêm túc

Theo báo cáo nhanh của Sở Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội, ngày thi đầu tiên kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Toàn thành phố chỉ có 2 thí sinh vi phạm do mang điện thoại vào phòng thi. Sáng 31/5, thí sinh sẽ thi môn Toán, môn thi cuối cùng trong kỳ thi vào lớp 10.

Học sinh, giáo viên nói gì về đề Ngữ văn vào lớp 10?

Học sinh, giáo viên nói gì về đề Ngữ văn vào lớp 10?

Thí sinh và giáo viên đánh giá đề thi môn Ngữ văn vào lớp 10 của Hà Nội năm nay khá sát thực tế cuộc sống, gần gũi với học sinh. Đặc biệt, câu nghị luận Ok9 cab trò chơi casino phổ biến đã chạm được vào được một chủ đề mà toàn Ok9 cab trò chơi casino phổ biến quan tâm, đó là thực trạng một số bạn trẻ đang dần mất kết nối trong cuộc sống.

Học sinh Hà Nội thi môn đầu tiên, phụ huynh thấp thỏm chờ con trước cổng trường

Học sinh Hà Nội thi môn đầu tiên, phụ huynh thấp thỏm chờ con trước cổng trường

Sáng 30/5, hơn 123.000 học sinh Hà Nội bắt đầu làm bài thi môn Ngữ văn, môn đầu tiên của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027. Đây là năm có số lượng thí sinh dự thi đông nhất từ trước tới nay. Nhiều học sinh và phụ huynh lo lắng, thấp thỏm trước khi bước vào môn thi đầu tiên.

Lực lượng OK9 trang cược thể thao xanh chín nhất châu Á tham gia đảm bảo an ninh, an toàn cho Kỳ thi vào lớp 10 tại điểm thi Trường THCS Hoàng Liệt.

Chủ động phòng, chống gian lận công nghệ cao trong Kỳ thi vào lớp 10

Kỳ thi vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội sẽ diễn ra vào ngày 30 và 31/5 với hơn 124.000 thí sinh đăng ký dự thi tại hơn 5.200 phòng thi thuộc 224 điểm thi. Với tính chất quan trọng của kỳ thi vào lớp 10, công tác đảm bảo an ninh, an toàn và phòng chống gian lận công nghệ cao trong kỳ thi luôn là vấn đề được thành phố hết sức quan tâm.

Những lưu ý "vàng” đối với thí sinh trong kỳ thi vào lớp 10

Những lưu ý "vàng” đối với thí sinh trong kỳ thi vào lớp 10

Kỳ thi vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội sẽ diễn ra vào ngày 30 và 31/5. Năm nay, toàn thành phố có gần 124.000 thí sinh đăng ký dự thi, tăng khoảng 20.000 em so với năm ngoái. Trong khi đó, tổng chỉ tiêu vào lớp 10 công lập chỉ khoảng 81.400 em, tương đương với việc chỉ có khoảng 55% học sinh có cơ hội vào trường công. Trước áp lực của kỳ thi có tính cạnh tranh khốc liệt nhất ở bậc phổ thông, chỉ cần một sai sót, sơ suất nhỏ, thí sinh có thể đánh mất cơ hội và nỗ lực cố gắng suốt 9 năm đèn sách.

“Chạy nước rút” trước kỳ tuyển sinh khốc liệt nhất bậc phổ thông

“Chạy nước rút” trước kỳ tuyển sinh khốc liệt nhất bậc phổ thông

Chỉ còn ít ngày nữa, gần 125.000 học sinh lớp 9 tại Hà Nội sẽ chính thức bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập. Từ nhiều năm nay, kỳ thi này luôn là “cuộc đua” khốc liệt bậc nhất đối với học sinh phổ thông. Các sĩ tử trên toàn thành phố hiện đang dồn sức “chạy nước rút”: Luyện đề xuyên đêm, chạy đua để cải thiện từng điểm số với hy vọng sẽ giành được một tấm vé vào lớp 10 công lập.