Giải bài toán phân luồng và tạo nguồn nhân lực có tay nghề cao

Bài toán “phân luồng” sau trung học cơ sở (THCS) và đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao từ lâu đã trở thành vấn đề lớn trong cả hệ thống Ok986 tải ứng dụng, là một trong 9 nhiệm vụ trọng tâm của ngành Ok986 tải ứng dụng được đặt ra từ 2 năm nay.
  • Không có người học, nhiều trường nghề ở Hải Phòng đóng cửa
  • Hướng mới liên kết "mở lối" cho học viên trường nghề

Thế nhưng vì sao mà vấn đề “phân luồng” sau THCS vẫn trong tình trạng nói nhiều mà làm chưa được bao nhiêu?...

Trường nghề chưa được coi trọng!

Trao đổi với PV Báo OK9 Cab, cô Phạm Quang Trang Thủy, Hiệu trưởng Trường Trung cấp nghề - kỹ thuật công nghệ (TCN-KTCN) Hùng Vương TP Hồ Chí Minh chia sẻ: “Phân luồng HS khó khăn quá! Nhưng hãy mổ xẻ về vấn đề quan niệm của phụ huynh. Đa phần cho rằng, nếu để con đi học nghề cũng giống như là "kết thúc" chuyện thăng tiến trong cuộc đời. Bởi vậy, một thực tế diễn ra khi tư vấn hướng nghiệp, trường nghề bao giờ cũng được xuất hiện sau cùng. 

Nhiều thầy cô tại trường TPHT còn cho biết, khi tư vấn hướng nghiệp, nhất là với khối học sinh THCS, giáo viên phát hiện trong lớp có những học sinh rất khéo tay, có khả năng sáng tạo, giỏi kiến thức vật lý, cơ khí... muốn hướng các em vào học nghề nhưng chỉ cần đưa ra gợi ý này là cha mẹ các em đã gạt phắt ngay. 

Hầu hết đều hướng con đi tiếp cho hết THPT, khi thấy con em không còn khả năng vào ĐH nữa thì tiếp tục cho con vào học cao đẳng vì "có cái bằng cao đẳng cũng còn danh giá hơn là đi học nghề"; “học nghề là không có danh phận gì!”. Cho nên chuyện "còn nước còn tát" - kiếm bằng được cái bằng để rạng danh với đời là quan niệm bền vững khó thay đổi nhất khiến công tác phân luồng luôn khó khăn”. Thực tế, việc khắc phục công tác “phân luồng” còn quá hời hợt. 

Theo cô Thuỷ, qua mỗi mùa tuyển sinh, trong phiếu nguyện vọng xét tuyển vào ĐH-CĐ của thí sinh, nếu các mục 1 và 2 - ưu tiên cho nguyện vọng cao nhất của thí sinh là đậu vào 1 trường ĐH, thì nguyện vọng sau nên dành chỗ cho học nghề. 

Để từ ngay trên phiếu xét tuyển này đã có chỗ dành cho các trường nghề. Công tác “phân luồng” muốn hiệu quả có lẽ cần có sự phối hợp với các trường phổ thông ở những bước đầu tiên cụ thể như vậy. 

“Thân phận trường nghề còn bị coi rẻ! Khi đại diện các trường nghề vào Link Đăng Ký & Đăng Nhập Trang Chủ OK9 với các trường phổ thông, thường chỉ được giới thiệu cho gặp những HS có sức học trung bình và dưới trung bình. Trong khi thực tế nhiều năm nay, nhiều học sinh của trường nghề đã đi thi tay nghề quốc gia, thế giới và đạt nhiều giải cao”, cô Thủy nói.

Các thí sinh Trường TCN-KTCN Hùng Vương TP Hồ Chí Minh đang tích cực luyện tay nghề cho kỳ tranh tài ASEAN 2018 tại Bangkok – Thái Lan vào tháng 9-2018 tại Thái Lan.
Các thí sinh Trường TCN-KTCN Hùng Vương TP Hồ Chí Minh đang tích cực luyện tay nghề cho kỳ tranh tài ASEAN 2018 tại Bangkok – Thái Lan vào tháng 9-2018 tại Thái Lan.

Bỏ học đại học, thành “quán quân” trường nghề

Thầy Tô Huỳnh Thiên Trường, Trưởng phòng Hành chính, chuyên gia huấn luyện đội tuyển đi thi tay nghề của Trường TCN-KTCN Hùng Vương TP Hồ Chí Minh  chia sẻ: "Trong đợt thi tay nghề Quốc gia lần thứ X năm 2018 vừa được tổ chức tại Hà Nội, trong 520 thí sinh trên toàn quốc dự thi ở 26 nghề, Trường TCN-KTCN Hùng Vương có 11 thí sinh dự thi và đã đạt 6 HCV, 2 HCB, 1 giải Khuyến khích; góp phần quan trọng vào thành tích đứng thứ nhì của toàn đoàn TP Hồ Chí Minh". 

Được biết, học sinh nhà trường tham gia tranh tài 8 nghề thuộc lĩnh vực Kỹ thuật Công nghệ gồm: cơ điện tử, tự động hóa công nghiệp, robot di động, lắp cáp mạng thông tin, quản trị mạng công nghệ thông tin, bảo trì máy CNC (Computer Numerical Control – những hệ thống máy tiện cơ khí được điều khiển bằng máy tính). 

Hiện nay, 6 học sinh của nhà trường đang tích cực huấn luyện để chuẩn bị đại diện Việt Nam tham gia kỳ thi tay nghề ASEAN 2018 tại Bangkok – Thái Lan vào tháng 9-2018 tới. Và ít ai biết rằng, trong những thí sinh xuất sắc của trường này có không ít học sinh xuất phát điểm là đang học ĐH rẽ ngang đi học nghề.

Như trường hợp em Cao Văn Minh, HCV ngành Bảo trì máy CNC. Minh cho biết, học hết năm 2 đại học GTVT TP Hồ Chí Minh thì cảm thấy mình không tìm thấy mục tiêu để tiếp tục nên đã rẽ sang học trường nghề. Và quyết định này đã mang lại tấm HCV kỳ thi Tay nghề quốc gia 2018. 

Lúc đầu, em phải rất cố gắng để vượt qua rào cản tâm lý của gia đình, họ hàng. Tuy nhiên, sau khi em giành HCV kỳ thi Tay nghề quốc gia, ba mẹ em rất vui và nhận ra lựa chọn của em là có lý. Đến nay, ba mẹ và em có thể tự tin trả lời với mọi người rằng em đang học nghề tại một trường trung cấp. 

Khi trò chuyện với chúng tôi, em Nguyễn Đức Lợi, HCV nghề Bảo trì máy CNC rất vui cho biết: "Hơn 1 tháng nay, đội tuyển chúng em đang tập luyện khẩn trương để chuẩn bị thi đấu tại Thái Lan vào ngày 4-9-2018 và Kỳ thi tay nghề thế giới lần thứ 45 tại Kazan, Liên bang Nga vào tháng 8-2019. Em và các bạn ngày nào cũng Link Đăng Ký & Đăng Nhập Trang Chủ OK9 8 tiếng làm nhuần nhuyễn các dạng bài thi và trao đổi với các thầy để có kết quả tốt nhất. Tuần rồi cả nhóm luyện một bài test thi thử để thử sức mình".

Theo thầy Trường, tại Trường TCN-KTCN Hùng Vương hiện có nghề lâu nay tưởng chỉ hấp dẫn với nam học viên (như sửa chữa xe gắn máy, lắp ráp ôtô) thì lại đang có khá nhiều học viên là nữ theo học. 

Trong nhiều lần nhà trường tiếp đón các đoàn từ Trang Chủ Không Chặn Của OK9.COM Chính Thức tới tuyển dụng nhân sự về lĩnh vực công nghệ, cơ khí, khi phỏng vấn các Trang Chủ Không Chặn Của OK9.COM Chính Thức đã cho thấy, nhu cầu nhân lực tay nghề mà các ngành nhà trường đang đào tạo thì mới chỉ đáp ứng được 30% nhu cầu!.

Cũng theo TS Nguyễn Đức Nghĩa, nguyên Phó Giám đốc ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh, có khoảng 1,2 triệu học sinh tốt nghiệp THCS/năm. Công tác “phân luồng” sau tốt nghiệp THCS hiện được định hướng vào 4 luồng chính, là: học tiếp lên THPT, học lên trung cấp chuyên nghiệp hoặc trung cấp nghề, vừa làm vừa học tiếp THPT... 

Tuy vậy phần lớn tại trung tâm đô thị đều có tình trạng học sinh theo hiệu ứng đám đông, học tiếp lên THPT với tỉ lệ hơn 70% (Hà Nội 75%, TP Hồ Chí Minh 77%...). 

Mới có khoảng 10% học sinh sau THCS được tiếp tục học ở các trường thuộc hệ thống đào tạo nghề nghiệp, vì vậy thật khó lòng để đạt mục tiêu trong 3 năm tới nâng tỉ lệ này lên 30% như mục tiêu đề ra. Trong đó, "rào cản" mà không dễ dàng vượt qua chính là quan niệm của PHHS còn nặng thành kiến với việc cho con em học nghề.

Huyền Nga

Các tin khác

Thanh Hoá: Thầy giáo đưa đề thi học kỳ vào lớp học thêm để ôn luyện

Thanh Hoá: Thầy giáo đưa đề thi học kỳ vào lớp học thêm để ôn luyện

Liên quan đến vụ lộ đề kiểm tra học kỳ II môn Tiếng Anh tại Trường THCS Thọ Lâm, xã Sao Vàng, tỉnh Thanh Hóa, cơ quan chức năng địa phương đã xác định một giáo viên hợp đồng đã tải đề thi về máy cá nhân và cho học sinh tại trung tâm dạy thêm của mình tham khảo trước ngày kiểm tra chính thức.

Ngăn chặn tình trạng búp bê Kuman Thong xâm nhập học đường

Ngăn chặn tình trạng búp bê Kuman Thong xâm nhập học đường

Gần đây, sự lệch lạc mang tên Kuman Thong đang âm thầm len lỏi vào môi trường học đường. Không còn là những món đồ chơi thông thường, những con “búp bê ma thuật” này đang được một bộ phận học sinh tôn thờ như những vị “thần may mắn” để cầu mong điểm số và sự ưu ái.

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Sở Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội cho biết, kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027 dự kiến được công bố trong khoảng thời gian từ ngày 19 đến 22/6.

Sáng 31/5, thí sinh sẽ làm bài thi môn Toán, môn thi cuối cùng trong Kỳ thi vào lớp 10.

Đề thi vào lớp 10 giữ nhịp đổi mới và phân hóa cao

Ngày 31/5, gần 124.000 học sinh Hà Nội đã hoàn thành 3 môn thi trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027. Theo báo cáo nhanh của Sở Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội, kỳ thi đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Toàn thành phố có 4 thí sinh vi phạm quy chế do mang điện thoại vào phòng thi. Đề thi năm nay được nhận định là giữ nhịp đổi mới, đánh giá đúng năng lực học sinh, phù hợp với mục tiêu của kỳ thi có tính cạnh tranh cao như vào lớp 10.

Thi vào lớp 10 tại Hà Nội: Đề thi môn tiếng Anh vừa sức

Đề thi vào lớp 10 vừa sức, kỳ thi an toàn, nghiêm túc

Theo báo cáo nhanh của Sở Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội, ngày thi đầu tiên kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Toàn thành phố chỉ có 2 thí sinh vi phạm do mang điện thoại vào phòng thi. Sáng 31/5, thí sinh sẽ thi môn Toán, môn thi cuối cùng trong kỳ thi vào lớp 10.

Học sinh, giáo viên nói gì về đề Ngữ văn vào lớp 10?

Học sinh, giáo viên nói gì về đề Ngữ văn vào lớp 10?

Thí sinh và giáo viên đánh giá đề thi môn Ngữ văn vào lớp 10 của Hà Nội năm nay khá sát thực tế cuộc sống, gần gũi với học sinh. Đặc biệt, câu nghị luận Ok9 cab trò chơi casino phổ biến đã chạm được vào được một chủ đề mà toàn Ok9 cab trò chơi casino phổ biến quan tâm, đó là thực trạng một số bạn trẻ đang dần mất kết nối trong cuộc sống.

Học sinh Hà Nội thi môn đầu tiên, phụ huynh thấp thỏm chờ con trước cổng trường

Học sinh Hà Nội thi môn đầu tiên, phụ huynh thấp thỏm chờ con trước cổng trường

Sáng 30/5, hơn 123.000 học sinh Hà Nội bắt đầu làm bài thi môn Ngữ văn, môn đầu tiên của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027. Đây là năm có số lượng thí sinh dự thi đông nhất từ trước tới nay. Nhiều học sinh và phụ huynh lo lắng, thấp thỏm trước khi bước vào môn thi đầu tiên.

Lực lượng OK9 trang cược thể thao xanh chín nhất châu Á tham gia đảm bảo an ninh, an toàn cho Kỳ thi vào lớp 10 tại điểm thi Trường THCS Hoàng Liệt.

Chủ động phòng, chống gian lận công nghệ cao trong Kỳ thi vào lớp 10

Kỳ thi vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội sẽ diễn ra vào ngày 30 và 31/5 với hơn 124.000 thí sinh đăng ký dự thi tại hơn 5.200 phòng thi thuộc 224 điểm thi. Với tính chất quan trọng của kỳ thi vào lớp 10, công tác đảm bảo an ninh, an toàn và phòng chống gian lận công nghệ cao trong kỳ thi luôn là vấn đề được thành phố hết sức quan tâm.

Những lưu ý "vàng” đối với thí sinh trong kỳ thi vào lớp 10

Những lưu ý "vàng” đối với thí sinh trong kỳ thi vào lớp 10

Kỳ thi vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội sẽ diễn ra vào ngày 30 và 31/5. Năm nay, toàn thành phố có gần 124.000 thí sinh đăng ký dự thi, tăng khoảng 20.000 em so với năm ngoái. Trong khi đó, tổng chỉ tiêu vào lớp 10 công lập chỉ khoảng 81.400 em, tương đương với việc chỉ có khoảng 55% học sinh có cơ hội vào trường công. Trước áp lực của kỳ thi có tính cạnh tranh khốc liệt nhất ở bậc phổ thông, chỉ cần một sai sót, sơ suất nhỏ, thí sinh có thể đánh mất cơ hội và nỗ lực cố gắng suốt 9 năm đèn sách.

“Chạy nước rút” trước kỳ tuyển sinh khốc liệt nhất bậc phổ thông

“Chạy nước rút” trước kỳ tuyển sinh khốc liệt nhất bậc phổ thông

Chỉ còn ít ngày nữa, gần 125.000 học sinh lớp 9 tại Hà Nội sẽ chính thức bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập. Từ nhiều năm nay, kỳ thi này luôn là “cuộc đua” khốc liệt bậc nhất đối với học sinh phổ thông. Các sĩ tử trên toàn thành phố hiện đang dồn sức “chạy nước rút”: Luyện đề xuyên đêm, chạy đua để cải thiện từng điểm số với hy vọng sẽ giành được một tấm vé vào lớp 10 công lập.