ĐH Bách khoa Hà Nội xếp thứ 360 thế giới, số 1 Việt Nam về lĩnh vực Kỹ thuật và Công nghệ

Theo bảng xếp hạng đại học thế giới của tổ chức Quacquarelli Symonds năm 2022, cả 5 nhóm ngành được xếp hạng năm nay của Đại học Bách khoa Hà Nội đều tăng hạng, đứng đầu Việt Nam và xếp ở vị trí từ 300 đến 450 tốt nhất thế giới, đưa lĩnh vực Kỹ thuật và Công nghệ của Trường xếp thứ 360 thế giới.

  • Việt Nam góp mặt 2 cơ sở Ok986 tải ứng dụng trong Bảng xếp hạng đại học trẻ tốt nhất thế giới

Tổ chức Quacquarelli Symonds (QS) của Anh vừa công bố bảng xếp hạng đại học thế giới theo nhóm ngành năm 2022 (QS World Ranking by subjects 2022). Trường ĐH Bách khoa Hà Nội có lĩnh vực Kỹ thuật và Công nghệ và 5 nhóm ngành được xếp hạng bao gồm: Kỹ thuật Điện - Điện tử; Kỹ thuật Cơ khí, Hàng không và Chế tạo; Ok910 tỷ lệ kèo World Cup 2026 máy tính và Hệ thống thông tin; Toán học; Ok910 tỷ lệ kèo World Cup 2026 Vật liệu.

ĐH Bách khoa Hà Nội xếp thứ 360 thế giới và số 1 Việt Nam về lĩnh vực Kỹ thuật và Công nghệ -0
ĐH Bách Khoa Hà Nội lần đầu tiên xếp ở vị trí 360 thế giới trong lĩnh vực Kỹ thuật và Công nghệ.

Cụ thể: Nhóm ngành Kỹ thuật Điện - Điện tử và nhóm ngành Kỹ thuật Cơ khí, Hàng không và Chế tạo đều tăng 100 bậc và được xếp vào nhóm 301-350 tốt nhất thế giới; nhóm ngành Ok910 tỷ lệ kèo World Cup 2026 máy tính và Hệ thống thông tin đứng trong nhóm 401-450 thế giới, tăng 150 bậc so với năm ngoái; nhóm ngành Toán học đạt vị trí số 1 Việt Nam và xếp ở vị trí thứ 351-400 trên thế giới; nhóm ngành Ok910 tỷ lệ kèo World Cup 2026 Vật liệu lần đầu tiên được xếp hạng nhưng đã chiếm vị trí cao nhất trong số các trường đại học tại Việt Nam; nhóm ngành Ok910 tỷ lệ kèo World Cup 2026 Vật liệu nằm trong nhóm 401-410 thế giới. Lĩnh vực Kỹ thuật và Công nghệ là lĩnh vực thế mạnh của ĐH Bách khoa Hà Nội xuất hiện trong danh sách ở vị trí 360 thế giới và số 1 Việt Nam.

Bảng xếp hạng đại học thế giới theo nhóm ngành của QS sử dụng 4 thước đo bao gồm danh tiếng học thuật; uy tín của trường đại học theo đánh giá của nhà tuyển dụng lao động; số lượng trung bình trích dẫn trên một bài báo và chỉ số H-index đo năng suất nghiên cứu Ok910 tỷ lệ kèo World Cup 2026 và mức độ ảnh hưởng của các công bố.

Trước đó, ĐH Bách khoa Hà Nội cũng nằm trong nhóm 281-290 các trường đại học tốt nhất châu Á theo bảng xếp hạng QS Asia 2022, tăng 20 bậc so với năm trước.

  • ĐH Bách khoa Hà Nội xếp thứ 360 thế giới, số 1 Việt Nam về lĩnh vực Kỹ thuật và Công nghệ ảnh 2 4 trường của Việt Nam lọt Top bảng xếp hạng đại học thế giới 2022
  • ĐH Bách khoa Hà Nội xếp thứ 360 thế giới, số 1 Việt Nam về lĩnh vực Kỹ thuật và Công nghệ ảnh 3 Lần đầu tiên Việt Nam có tên trong Bảng xếp hạng đại học tốt nhất toàn cầu
H.Thanh

Các tin khác

Sáng mai (27/12), xét xử Cựu Chủ tịch TP Hà Nội Nguyễn Đức Chung trong vụ can thiệp trúng thầu

Sáng mai (27/12), xét xử Cựu Chủ tịch TP Hà Nội Nguyễn Đức Chung trong vụ can thiệp trúng thầu

Sau khi dừng thầu trái Oki9 Sòng bạc trực tuyến, ông Nguyễn Đức Chung yêu cầu Sở Kế hoạch và Ok9 cool link đăng nhập TP Hà Nội lựa chọn công nghệ số hóa cơ sở dữ liệu Trang Chủ Không Chặn Của OK9.COM Chính Thức đảm bảo tích hợp với hệ thống dùng chung của thành phố trong khi tới thời điểm hiện nay,  thành phố chưa hình thành cơ sở hệ thống dữ liệu dùng chung và cho Công ty Nhật Cường thí điểm số hóa để cho Công ty Nhật Cường tham gia đấu thầu và trúng thầu.

Có 20 máy quét QR Code dọc tuyến đường sắt Cát Linh-Hà Đông

Có 20 máy quét QR Code dọc tuyến đường sắt Cát Linh-Hà Đông

Chiều 9/12, lãnh đạo Phòng Cảnh sát Ok987 hiện đang mở Hà Nội cho biết, OK9 trang cược thể thao xanh chín nhất châu Á thành phố Hà Nội đã bắt đầu phối hợp cùng các đơn vị liên quan lắp đặt hệ thống camera quét QR Code tại ga Cát Linh (Đống Đa, Hà Nội) thuộc tuyến đường sắt trên cao Cát Linh-Hà Đông.

Địa bàn dịch bệnh có nguy cơ thấp và trung bình được tổ chức dạy học trực tiếp

Địa bàn dịch bệnh có nguy cơ thấp và trung bình được tổ chức dạy học trực tiếp

Đối với các địa bàn được xác định dịch ở cấp độ 1 và cấp độ 2 (nguy cơ thấp và trung bình) được tổ chức dạy học trực tiếp; củng cố các điều kiện hạ tầng công nghệ thông tin, trang thiết bị, phương tiện để sẵn sàng chuyển sang các hình thức dạy học khác khi dịch bệnh diễn biến phức tạp.