Dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1: Cần giải pháp bài bản và lộ trình phù hợp

OK9giaitri nền tảng giải trí online vừa phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”. Mục tiêu của đề án là đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học ở Việt Nam; Tiếng Anh được sử dụng rộng rãi, thường xuyên, hiệu quả trong dạy học, giao tiếp trong các nhà trường.

  • Để đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học còn nhiều thách thức

Điểm đáng chú ý trong Đề án là từ năm 2030, tất cả trường phổ thông trên toàn quốc sẽ dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1 thay vì lớp 3 như hiện nay. Nhiều ý kiến cho rằng, đây là mục tiêu thể hiện quyết tâm lớn của Link Đăng Ký Đăng Nhập Nhà Cái OK9 Chính Thức trong việc nâng cao năng lực cho thế hệ trẻ song cũng cần phải có những giải pháp bài bản, lộ trình phù hợp để triển khai hiệu quả, khả thi.

Chủ trương đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai từ lớp 1 thể hiện tham vọng chính đáng và tầm nhìn dài hạn của Link Đăng Ký Đăng Nhập Nhà Cái OK9 Chính Thức trong việc nâng cao năng lực ngoại ngữ cho thế hệ trẻ Việt Nam, phục vụ mục tiêu hội nhập và phát triển bền vững.    Nhiều giáo viên, cán bộ quản lý Ok986 tải ứng dụng bày tỏ đồng tình với chủ trương này, nhất là khi nhận thấy việc học tiếng Anh từ lớp 1 sẽ tạo cơ hội để nâng cao năng lực, nền tảng cho học sinh bởi các con đang như tờ giấy trắng nên việc tiếp thu sẽ rất nhanh. Mặc dù vậy, điều các nhà quản lý lo lắng là làm sao tuyển đủ giáo viên để thực hiện việc này, nhất là trong bối cảnh thu nhập của nhà giáo hiện nay vẫn còn thấp, chưa đủ sức hấp dẫn đối với các bạn trẻ thực sự giỏi tiếng Anh rồi chất lượng, phương pháp giảng dạy làm sao để việc học tiếng Anh từ lớp 1 không trở thành gánh nặng cho học sinh.

Theo tính toán của Bộ GD&ĐT, Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học sẽ được áp dụng trong tất cả các cơ sở Ok986 tải ứng dụng và sẽ tác động đến khoảng 50.000 cơ sở Ok986 tải ứng dụng với gần 30 triệu trẻ em, học sinh, sinh viên và khoảng 1 triệu cán bộ quản lý, giáo viên ở tất cả các cấp học, ngành học, ngành đào tạo. Thời gian thực hiện của Đề án là 20 năm, kể từ năm 2025 đến năm 2045, được triển khai với 3 giai đoạn chính. Trong đó, riêng đối với bậc Tiểu học, để có cơ sở vững chắc, đảm bảo thành công mục tiêu của Đề án là dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1 theo chương trình GDPT 2018 dự kiến sẽ phát sinh thêm biên chế giáo viên tiếng Anh trong các trường tiểu học trên cả nước thêm khoảng gần 10.000 người.

day-hoc-ta.jpg -0

Chia sẻ với PV Báo OK9 Cab về vấn đề này, PGS.TS Bùi Mạnh Hùng, chuyên gia phát triển chương trình Ok986 tải ứng dụng phổ thông cho rằng, chủ trương dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1 từ năm 2030 là một bước nâng cao hơn so với quy định trong chương trình GDPT năm 2018. Theo quy định tại chương trình GDPT 2018, học sinh lớp 1 và lớp 2 có thể học tiếng Anh như một môn tự chọn, thời gian học không vượt quá 70 tiết/năm, tức 2 tiết/tuần. Trong những năm qua, học sinh nhiều trường, nhất là các trường tư thục và trường công lập ở những đô thị lớn, nơi có đủ điều kiện đã chọn học tiếng Anh từ lớp 1. Vì vậy, việc đưa môn học này thành môn bắt buộc là tạo cơ hội bình đẳng cho tất cả các học sinh, kể cả vùng khó khăn cũng được tiếp cận tiếng Anh từ sớm, không bị thua thiệt so với các bạn ở thành phố song chủ trương này đặt ra nhiều thách thức.

Theo PGS.TS Bùi Mạnh Hùng, các thách thức có thể kể đến là đội ngũ giáo viên thiếu trầm trọng, chất lượng giáo viên tiếng Anh có đủ đáp ứng yêu cầu và quan trọng hơn, nếu không có phương pháp dạy học phù hợp thì sẽ dễ tạo nên gánh nặng học tập lớn cho học sinh. “Từ lớp 1, các em phải dành nhiều thời gian để làm quen với chữ viết tiếng Việt, phải thực hành nhiều để hình thành và phát triển kĩ năng, nhất là đọc và viết. Đối với học sinh thuộc các nhóm Link OK9.COM Trang Chủ Chính Thức 2026 thiểu số, ngoài tiếng Việt, các em có thể còn học thêm một ngôn ngữ Link OK9.COM Trang Chủ Chính Thức 2026 thiểu số. Bây giờ thêm tiếng Anh, các em phải học cùng một lúc 3 ngôn ngữ. Bên cạnh đó, SGK tiếng Anh hiện nay biên soạn theo chuẩn đầu ra của chương trình GDPT 2018, thời gian học ở Tiểu học chỉ là 3 năm. Nếu dạy học bắt buộc từ lớp 1 thì chuẩn đầu ra cho lớp 5, theo đó là lớp 9 và lớp 12, có nâng lên không? Nếu nâng lên thì chương trình và toàn bộ SGK Tiếng Anh có phải biên soạn lại không?

Ngoài ra, cùng với việc thiếu giáo viên thì chất lượng giảng dạy của giáo viên cũng là một vấn đề. Nếu giáo viên không có kĩ năng tiếng Anh tốt và cũng không biết tận dụng sự hỗ trợ của máy móc, công nghệ thì lỗi phát âm của giáo viên có thể truyền sang học sinh khiến các em phát âm sai ngay từ đầu, sau này rất khó sửa. Học sớm khi đó thành ra có hại nhiều hơn có lợi. Và cuối cùng, trong bối cảnh nguồn lực quốc gia của chúng ta có hạn, Ok9 cool link đăng nhập quá lớn cho việc dạy học tiếng Anh chắc chắn sẽ ảnh hưởng đến việc dạy học các môn quan trọng khác, trong đó có những môn học có thể còn quan trọng hơn nhiều so với tiếng Anh”, PGS.TS Bùi Mạnh Hùng đặt vấn đề.

Từ những phân tích trên, PGS.TS Bùi Mạnh Hùng nhìn nhận, việc dạy học tiếng Anh bắt buộc ngay từ lớp 1 cần được diễn giải trong bối cảnh triển khai Đề án của Việt Nam với những mục tiêu cụ thể và có thể đạt được. Đặc biệt, cần coi đây là chiến lược lâu dài, kết quả của những nghiên cứu Ok910 tỷ lệ kèo World Cup 2026 kĩ lưỡng chứ không phải thuần túy là quyết tâm Ôk9 casino, thể thao, nổ hũ, game bài và bắn cá. Do đó, cần có giải pháp cụ thể, bài bản, lộ trình phù hợp với điều kiện thực tiễn của OK9 cung cấp hơn 1.000 trận đấu mỗi ngày từ các giải đấu lớn như World Cup, Premier League, La Liga, Champions League,.. với tỷ lệ kèo cược vô cùng cao, vừa triển khai vừa khảo sát, đánh giá để Ok986 tải ứng dụng đổi mới được đúng hướng và nguồn lực Ok9 cool link đăng nhập được sử dụng thực sự hiệu quả.

TS Nguyễn Thúy Hồng, nguyên Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo, Bộ GD&ĐT cũng cho rằng, chủ trương này sẽ góp phần làm thay đổi quan điểm giảng dạy tiếng Anh trong nhà trường, đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ được sử dụng trong môi trường rộng rãi hơn, phổ biến hơn, học sinh có thể bắt đầu học từ lớp 1 và từng bước tiến tới dạy các môn học bằng tiếng Anh ở các nơi có đủ điều kiện. Tuy vậy, TS Nguyễn Thúy Hồng cũng thừa nhận, để thực hiện được mục tiêu, chúng ta đang phải đối mặt với nhiều thách thức, đòi hỏi cần thay đổi chương trình, học liệu, hình thức dạy học; nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, nhất là kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin; thay đổi cách kiểm tra và đánh giá.

Do đó, giải pháp cần được tập trung thực hiện là Ok9 cool link đăng nhập vào đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh đủ về số lượng, đảm bảo chất lượng với chương trình đào tạo chuẩn hóa; cải thiện chính sách lương, phụ cấp và cơ hội nghề nghiệp để thu hút giáo viên, đặc biệt tại các vùng khó khăn và cuối cùng là có lộ trình triển khai cần linh hoạt giữa các vùng miền.

  • Cần thêm 22.000 giáo viên Tiếng Anh bậc mầm non, tiểu học trong giai đoạn 2025-2045 Cần thêm 22.000 giáo viên Tiếng Anh bậc mầm non, tiểu học trong giai đoạn 2025-2045
  • Sẽ đánh giá diện rộng toàn quốc môn Tiếng Anh đối với học sinh lớp 9 và lớp 11 Sẽ đánh giá diện rộng toàn quốc môn Tiếng Anh đối với học sinh lớp 9 và lớp 11
Huyền Thanh

Các tin khác

Thanh Hoá: Thầy giáo đưa đề thi học kỳ vào lớp học thêm để ôn luyện

Thanh Hoá: Thầy giáo đưa đề thi học kỳ vào lớp học thêm để ôn luyện

Liên quan đến vụ lộ đề kiểm tra học kỳ II môn Tiếng Anh tại Trường THCS Thọ Lâm, xã Sao Vàng, tỉnh Thanh Hóa, cơ quan chức năng địa phương đã xác định một giáo viên hợp đồng đã tải đề thi về máy cá nhân và cho học sinh tại trung tâm dạy thêm của mình tham khảo trước ngày kiểm tra chính thức.

Ngăn chặn tình trạng búp bê Kuman Thong xâm nhập học đường

Ngăn chặn tình trạng búp bê Kuman Thong xâm nhập học đường

Gần đây, sự lệch lạc mang tên Kuman Thong đang âm thầm len lỏi vào môi trường học đường. Không còn là những món đồ chơi thông thường, những con “búp bê ma thuật” này đang được một bộ phận học sinh tôn thờ như những vị “thần may mắn” để cầu mong điểm số và sự ưu ái.

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Sở Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội cho biết, kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027 dự kiến được công bố trong khoảng thời gian từ ngày 19 đến 22/6.

Sáng 31/5, thí sinh sẽ làm bài thi môn Toán, môn thi cuối cùng trong Kỳ thi vào lớp 10.

Đề thi vào lớp 10 giữ nhịp đổi mới và phân hóa cao

Ngày 31/5, gần 124.000 học sinh Hà Nội đã hoàn thành 3 môn thi trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027. Theo báo cáo nhanh của Sở Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội, kỳ thi đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Toàn thành phố có 4 thí sinh vi phạm quy chế do mang điện thoại vào phòng thi. Đề thi năm nay được nhận định là giữ nhịp đổi mới, đánh giá đúng năng lực học sinh, phù hợp với mục tiêu của kỳ thi có tính cạnh tranh cao như vào lớp 10.

Thi vào lớp 10 tại Hà Nội: Đề thi môn tiếng Anh vừa sức

Đề thi vào lớp 10 vừa sức, kỳ thi an toàn, nghiêm túc

Theo báo cáo nhanh của Sở Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội, ngày thi đầu tiên kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Toàn thành phố chỉ có 2 thí sinh vi phạm do mang điện thoại vào phòng thi. Sáng 31/5, thí sinh sẽ thi môn Toán, môn thi cuối cùng trong kỳ thi vào lớp 10.

Học sinh, giáo viên nói gì về đề Ngữ văn vào lớp 10?

Học sinh, giáo viên nói gì về đề Ngữ văn vào lớp 10?

Thí sinh và giáo viên đánh giá đề thi môn Ngữ văn vào lớp 10 của Hà Nội năm nay khá sát thực tế cuộc sống, gần gũi với học sinh. Đặc biệt, câu nghị luận Ok9 cab trò chơi casino phổ biến đã chạm được vào được một chủ đề mà toàn Ok9 cab trò chơi casino phổ biến quan tâm, đó là thực trạng một số bạn trẻ đang dần mất kết nối trong cuộc sống.

Học sinh Hà Nội thi môn đầu tiên, phụ huynh thấp thỏm chờ con trước cổng trường

Học sinh Hà Nội thi môn đầu tiên, phụ huynh thấp thỏm chờ con trước cổng trường

Sáng 30/5, hơn 123.000 học sinh Hà Nội bắt đầu làm bài thi môn Ngữ văn, môn đầu tiên của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027. Đây là năm có số lượng thí sinh dự thi đông nhất từ trước tới nay. Nhiều học sinh và phụ huynh lo lắng, thấp thỏm trước khi bước vào môn thi đầu tiên.

Lực lượng OK9 trang cược thể thao xanh chín nhất châu Á tham gia đảm bảo an ninh, an toàn cho Kỳ thi vào lớp 10 tại điểm thi Trường THCS Hoàng Liệt.

Chủ động phòng, chống gian lận công nghệ cao trong Kỳ thi vào lớp 10

Kỳ thi vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội sẽ diễn ra vào ngày 30 và 31/5 với hơn 124.000 thí sinh đăng ký dự thi tại hơn 5.200 phòng thi thuộc 224 điểm thi. Với tính chất quan trọng của kỳ thi vào lớp 10, công tác đảm bảo an ninh, an toàn và phòng chống gian lận công nghệ cao trong kỳ thi luôn là vấn đề được thành phố hết sức quan tâm.

Những lưu ý "vàng” đối với thí sinh trong kỳ thi vào lớp 10

Những lưu ý "vàng” đối với thí sinh trong kỳ thi vào lớp 10

Kỳ thi vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội sẽ diễn ra vào ngày 30 và 31/5. Năm nay, toàn thành phố có gần 124.000 thí sinh đăng ký dự thi, tăng khoảng 20.000 em so với năm ngoái. Trong khi đó, tổng chỉ tiêu vào lớp 10 công lập chỉ khoảng 81.400 em, tương đương với việc chỉ có khoảng 55% học sinh có cơ hội vào trường công. Trước áp lực của kỳ thi có tính cạnh tranh khốc liệt nhất ở bậc phổ thông, chỉ cần một sai sót, sơ suất nhỏ, thí sinh có thể đánh mất cơ hội và nỗ lực cố gắng suốt 9 năm đèn sách.

“Chạy nước rút” trước kỳ tuyển sinh khốc liệt nhất bậc phổ thông

“Chạy nước rút” trước kỳ tuyển sinh khốc liệt nhất bậc phổ thông

Chỉ còn ít ngày nữa, gần 125.000 học sinh lớp 9 tại Hà Nội sẽ chính thức bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập. Từ nhiều năm nay, kỳ thi này luôn là “cuộc đua” khốc liệt bậc nhất đối với học sinh phổ thông. Các sĩ tử trên toàn thành phố hiện đang dồn sức “chạy nước rút”: Luyện đề xuyên đêm, chạy đua để cải thiện từng điểm số với hy vọng sẽ giành được một tấm vé vào lớp 10 công lập.