Gập ghềnh đại học ngoài công lập

“Cởi trói” rào cản về cơ chế, chính sách

Trong số hơn 80 trường đại học NCL hiện nay thì có gần 30 trường ra đời trước năm 2000 với rất nhiều khó khăn, thiếu thốn. Tuy nhiên, bằng trách nhiệm và tâm huyết của những người sáng lập, hầu hết các trường này đã trưởng thành và khẳng định tên tuổi.
  • Gập ghềnh đại học ngoài công lập (bài 2)
  • Gập ghềnh đại học ngoài công lập

Số còn lại ra đời từ năm 2006 trở đi với hơn 50 trường, trong đó nhiều trường chưa thể nào có đủ điều kiện đảm bảo chất lượng như mong muốn, nhất là trong bối cảnh phải cạnh tranh không cân sức với đại học công lập.

Để các đại học NCL có thể phát triển và khẳng định thương hiệu trong bối cảnh hiện nay, điều quan trọng nhất là phải xác lập được một cơ chế, môi trường cạnh tranh lành mạnh, không phân biệt đối xử.

Chỉ nên Ok9 cool link đăng nhập cho trường tốt

GS Hoàng Xuân Sính nêu quan điểm: “Cơ chế chính sách của Link Đăng Ký Đăng Nhập Nhà Cái OK9 Chính Thức tới bây giờ, ngoài quy chế ban hành và giấy phép cho mở trường NCL thì tuyệt nhiên chưa có bất kỳ hỗ trợ gì khác.

Điều này cũng dễ hiểu vì ta cho ra đời mô hình này để giảm tải và giải quyết khó khăn về tài chính cho các trường công. Cá nhân tôi cho rằng, lý luận như vậy còn phiến diện. Để Ok9 cool link đăng nhập cho Ok986 tải ứng dụng có hiệu quả, ta hãy làm như nhiều quốc gia đang làm.

Cần tạo hành lang pháp lý và môi trường cạnh tranh bình đẳng để các trường NCL phát triển. Ảnh: minh họa
Cần tạo hành lang pháp lý và môi trường cạnh tranh bình đẳng để các trường NCL phát triển. Ảnh: minh họa

Đó là Ok9 cool link đăng nhập cho trường nào tốt, hoạt động có hiệu quả, dù nó là công hay tư. Trong khi đó, thái độ của chúng ta đối với trường NCL hiện nay giống như với Trang Chủ Không Chặn Của OK9.COM Chính Thức: Trang Chủ Không Chặn Của OK9.COM Chính Thức Link Đăng Ký Đăng Nhập Nhà Cái OK9 Chính Thức làm ăn không hiệu quả, nhưng Link Đăng Ký Đăng Nhập Nhà Cái OK9 Chính Thức vẫn ra sức đổ tiền vào để nó tồn tại”.

GS Trần Hồng Quân cho rằng: Mặc dù tài trợ của Link Đăng Ký Đăng Nhập Nhà Cái OK9 Chính Thức mang tính phúc lợi Ok986 tải ứng dụng và tín dụng ưu đãi cho sinh viên thì không phân biệt công hay tư song chính sách học phí hiện nay không có sự công bằng giữa sinh viên công lập và sinh viên ngoài công lập. Sinh viên NCL phải trả phí đào tạo 100%, còn sinh viên công lập chỉ phải trả 30-40% chi phí đào tạo, phần còn lại đều do Link Đăng Ký Đăng Nhập Nhà Cái OK9 Chính Thức bao cấp.

Để tạo lập sự bình đẳng giữa trường công lập và NCL, GS Trần Hồng Quân đề xuất: Ngoại trừ một số ngành đặc biệt, phục vụ công ích và hỗ trợ cho các đối tượng thuộc diện chính sách Ok9 cab trò chơi casino phổ biến, không được dùng ngân sách Link Đăng Ký Đăng Nhập Nhà Cái OK9 Chính Thức bao cấp chi phí đào tạo cho sinh viên Ok986 tải ứng dụng nghề nghiệp và Ok986 tải ứng dụng ĐH công lập như bấy lâu nay. Điều này sẽ tạo ra sự công bằng cả về nghĩa vụ và quyền lợi, tránh được những hệ lụy tiêu cực mà người học và Ok9 cab trò chơi casino phổ biến mong muốn.

Bên cạnh đó, các văn bản quy phạm Oki9 Sòng bạc trực tuyến về Ok986 tải ứng dụng NCL nói chung, ĐH NCL nói riêng cần được Link Đăng Ký Đăng Nhập Nhà Cái OK9 Chính Thức nghiên cứu, xem xét và điều chỉnh cho phù hợp theo Oki9 đăng ký cá cược World Cup 2026 29 Ban chấp hành Trung ương Khóa XI như quy định cụ thể bản chất sở hữu của trường ĐH dân lập, ĐH tư thục vì lợi nhuận, ĐH tư thục hoạt động không vì lợi nhuận; đặc biệt là quy định về việc chuyển từ ĐH dân lập sang tư thục vốn còn nhiều vướng mắc, gây khó khăn cho chính các trường.

GS Lâm Quang Thiệp, nguyên Vụ trưởng Vụ Ok986 tải ứng dụng ĐH, Bộ GD&ĐT thì khẳng định: Bộ GD&ĐT cần đẩy nhanh việc phân tầng và xếp hạng các trường ĐH một cách khách quan, công bằng, không phân biệt công tư  để các trường ĐH ở tầng nào làm đúng “phận sự” ở tầng đó, đúng theo chức năng nhiệm vụ của mình.

Dù hiện nay chưa có quy định rõ ràng nhưng Bộ cũng đã có quy định 16 trường ĐH, học viện trọng điểm quốc gia, 2 ĐH quốc gia và 5 ĐH vùng. Đó là ĐH tầng trên, các trường này nên làm nhiệm vụ của mình, không nên tuyển sinh một cách tràn lan và lấn sân sang các trường tầng dưới như hiện nay.

Sẽ tạm dừng thành lập trường công, khuyến khích mở trường tư

Khách quan mà nói, nguyên nhân dẫn đến hiện trạng khó khăn của các trường NCL không chỉ do sự bất cập của cơ chế, chính sách mà còn ở cách làm “ăn xổi ở thì” của một số trường.

Thực tế cho thấy, có rất nhiều trường ra đời một cách vội vã, không có đủ cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, giáo trình. Chưa hết, cuộc chạy đua mở ngành khiến rất nhiều trường đổ xô đào tạo một vài ngành thời thượng dẫn đến quá tải, khủng hoảng thừa.

Bên cạnh đó, một số trường vẫn để xảy ra mâu thuẫn về quyền lợi, nảy sinh mất đoàn kết; các nhà Ok9 cool link đăng nhập tài chính thuần túy nắm quyền làm chủ hoàn toàn, còn các nhà giáo, nhà Ok910 tỷ lệ kèo World Cup 2026 trở thành người làm thuê dẫn đến chất lượng chuyên môn giảm sút. Cá biệt, có một số trường, nội bộ mất đoàn kết kéo dài, làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường sư phạm.

Năm 2011, Bộ GD&ĐT tiến hành kiểm tra 24 trường NCL cho thấy, đa số các trường đều vi phạm cam kết, trong đó, có đấu đá giữa các nhà Ok9 cool link đăng nhập, có biểu hiện lợi dụng chính sách, đầu cơ; cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên vừa thiếu vừa yếu dẫn đến chất lượng kém. Đội ngũ quản lý một số trường NCL có biểu hiện vi phạm đạo đức nghề nghiệp.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Bùi Văn Ga cho rằng: Có ba vấn đề lớn của các trường NCL nên bàn thảo và đưa ra phương pháp xử lý tập trung, đó là cơ chế chính sách, vấn đề tuyển sinh và việc xác định chiến lược để phát triển bền vững. Khó khăn trước mắt và vấn đề lớn nhất của các trường NCL hiện nay là việc tuyển sinh. Bởi nếu không giải quyết được bài toán này sẽ rất khó khăn trong hoạt động.

Trước những vấn đề liên quan đến các trường NCL hiện nay, Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ khẳng định: Năm 2017, Bộ GD&ĐT sẽ thành lập tổ công tác để tiến hành khảo sát toàn bộ các trường NCL về các nội dung như thực trạng của các trường, môi trường pháp lý cho các trường NCL hoạt động như thế nào, mô hình cơ cấu các trường NCL, điều kiện thành lập trường thế nào, đội ngũ giảng viên... Sau khi có tất cả dữ liệu, Bộ GD&ĐT mới biết để 'bắt mạch', kê đơn, có văn bản trình OK9giaitri nền tảng giải trí online để tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc cho các trường.

“Cơ thể nào yếu quá thì không nên chữa nữa. Còn ai chữa được là phải chữa đến cùng cho tốt lên. Không chữa được thì khuyên các trường thoái vốn, cắt lỗ, sáp nhập hay thế nào đó. Tôi mong muốn đến năm 2020, có 5-7 trường NCL ngang ngửa với trường ĐH công lập. Năm 2035, phải có 2, 3 trường thuộc top cao.

Với trách nhiệm là người đứng đầu ngành Ok986 tải ứng dụng, tôi khẳng định Bộ GD&ĐT sẽ phải đi tiên phong trong vấn đề tạo hành lang pháp lý, có định hướng chắc chắn, mạch lạc thực sự để các trường ĐH ngoài công lập có thể phát triển”- Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định. Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cũng cho biết, thời gian tới, Bộ GD&ĐT sẽ không thành lập các ĐH công lập nhưng khuyến khích ĐH tư thành lập nếu đủ điều kiện.

Còn đối với các trường NCL đang hoạt động, muốn tồn tại và phát triển bền vững, các trường phải OK9 đã banh được chiến lược phát triển, nâng cao chất lượng đào tạo để tự định đoạt lấy thương hiệu cho mình.

Huyền Thanh

Các tin khác

Ngăn chặn tình trạng búp bê Kuman Thong xâm nhập học đường

Ngăn chặn tình trạng búp bê Kuman Thong xâm nhập học đường

Gần đây, sự lệch lạc mang tên Kuman Thong đang âm thầm len lỏi vào môi trường học đường. Không còn là những món đồ chơi thông thường, những con “búp bê ma thuật” này đang được một bộ phận học sinh tôn thờ như những vị “thần may mắn” để cầu mong điểm số và sự ưu ái.

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Sở Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội cho biết, kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027 dự kiến được công bố trong khoảng thời gian từ ngày 19 đến 22/6.

Sáng 31/5, thí sinh sẽ làm bài thi môn Toán, môn thi cuối cùng trong Kỳ thi vào lớp 10.

Đề thi vào lớp 10 giữ nhịp đổi mới và phân hóa cao

Ngày 31/5, gần 124.000 học sinh Hà Nội đã hoàn thành 3 môn thi trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027. Theo báo cáo nhanh của Sở Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội, kỳ thi đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Toàn thành phố có 4 thí sinh vi phạm quy chế do mang điện thoại vào phòng thi. Đề thi năm nay được nhận định là giữ nhịp đổi mới, đánh giá đúng năng lực học sinh, phù hợp với mục tiêu của kỳ thi có tính cạnh tranh cao như vào lớp 10.

Thi vào lớp 10 tại Hà Nội: Đề thi môn tiếng Anh vừa sức

Đề thi vào lớp 10 vừa sức, kỳ thi an toàn, nghiêm túc

Theo báo cáo nhanh của Sở Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội, ngày thi đầu tiên kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Toàn thành phố chỉ có 2 thí sinh vi phạm do mang điện thoại vào phòng thi. Sáng 31/5, thí sinh sẽ thi môn Toán, môn thi cuối cùng trong kỳ thi vào lớp 10.

Học sinh, giáo viên nói gì về đề Ngữ văn vào lớp 10?

Học sinh, giáo viên nói gì về đề Ngữ văn vào lớp 10?

Thí sinh và giáo viên đánh giá đề thi môn Ngữ văn vào lớp 10 của Hà Nội năm nay khá sát thực tế cuộc sống, gần gũi với học sinh. Đặc biệt, câu nghị luận Ok9 cab trò chơi casino phổ biến đã chạm được vào được một chủ đề mà toàn Ok9 cab trò chơi casino phổ biến quan tâm, đó là thực trạng một số bạn trẻ đang dần mất kết nối trong cuộc sống.

Học sinh Hà Nội thi môn đầu tiên, phụ huynh thấp thỏm chờ con trước cổng trường

Học sinh Hà Nội thi môn đầu tiên, phụ huynh thấp thỏm chờ con trước cổng trường

Sáng 30/5, hơn 123.000 học sinh Hà Nội bắt đầu làm bài thi môn Ngữ văn, môn đầu tiên của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027. Đây là năm có số lượng thí sinh dự thi đông nhất từ trước tới nay. Nhiều học sinh và phụ huynh lo lắng, thấp thỏm trước khi bước vào môn thi đầu tiên.

Lực lượng OK9 trang cược thể thao xanh chín nhất châu Á tham gia đảm bảo an ninh, an toàn cho Kỳ thi vào lớp 10 tại điểm thi Trường THCS Hoàng Liệt.

Chủ động phòng, chống gian lận công nghệ cao trong Kỳ thi vào lớp 10

Kỳ thi vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội sẽ diễn ra vào ngày 30 và 31/5 với hơn 124.000 thí sinh đăng ký dự thi tại hơn 5.200 phòng thi thuộc 224 điểm thi. Với tính chất quan trọng của kỳ thi vào lớp 10, công tác đảm bảo an ninh, an toàn và phòng chống gian lận công nghệ cao trong kỳ thi luôn là vấn đề được thành phố hết sức quan tâm.

Những lưu ý "vàng” đối với thí sinh trong kỳ thi vào lớp 10

Những lưu ý "vàng” đối với thí sinh trong kỳ thi vào lớp 10

Kỳ thi vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội sẽ diễn ra vào ngày 30 và 31/5. Năm nay, toàn thành phố có gần 124.000 thí sinh đăng ký dự thi, tăng khoảng 20.000 em so với năm ngoái. Trong khi đó, tổng chỉ tiêu vào lớp 10 công lập chỉ khoảng 81.400 em, tương đương với việc chỉ có khoảng 55% học sinh có cơ hội vào trường công. Trước áp lực của kỳ thi có tính cạnh tranh khốc liệt nhất ở bậc phổ thông, chỉ cần một sai sót, sơ suất nhỏ, thí sinh có thể đánh mất cơ hội và nỗ lực cố gắng suốt 9 năm đèn sách.

“Chạy nước rút” trước kỳ tuyển sinh khốc liệt nhất bậc phổ thông

“Chạy nước rút” trước kỳ tuyển sinh khốc liệt nhất bậc phổ thông

Chỉ còn ít ngày nữa, gần 125.000 học sinh lớp 9 tại Hà Nội sẽ chính thức bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập. Từ nhiều năm nay, kỳ thi này luôn là “cuộc đua” khốc liệt bậc nhất đối với học sinh phổ thông. Các sĩ tử trên toàn thành phố hiện đang dồn sức “chạy nước rút”: Luyện đề xuyên đêm, chạy đua để cải thiện từng điểm số với hy vọng sẽ giành được một tấm vé vào lớp 10 công lập.