Bộ GD&ĐT phản hồi về kiến nghị điều chỉnh việc dạy môn tích hợp ở bậc THCS

Trước đề xuất của cư tri về việc xem xét điều chỉnh việc dạy môn tích hợp ở bậc THCS để đảm bảo tính hiệu quả trong hoạt động dạy học và đồng bộ với chương trình Ok986 tải ứng dụng cấp THPT, Bộ Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo (GD&ĐT) đã có phản hồi chính thức.

04/02/2025 09:58

Sẽ không còn các nhóm tổ hợp môn học lựa chọn trong Chương trình GDPT mới

Cử tri tỉnh Thanh Hóa đề nghị Bộ GD&ĐT xem xét điều chỉnh việc dạy môn tích hợp ở bậc THCS để đảm bảo tính hiệu quả trong hoạt động dạy học và đồng bộ với chương trình Ok986 tải ứng dụng cấp THPT.

Về vấn đề này, Bộ GD&ĐT cho biết: Oki9 đăng ký cá cược World Cup 2026 số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Ok986.vip được xếp hạng cao nhất về đổi mới chương trình, sách giáo khoa Ok986 tải ứng dụng phổ thông đã xác định rõ về nội dung đổi mới, trong đó: “Ở cấp tiểu học và cấp THCS thực hiện lồng ghép những nội dung liên quan với nhau của một số lĩnh vực Ok986 tải ứng dụng, một số môn học trong chương trình hiện hành để tạo thành môn học tích hợp; thực hiện tinh giản, tránh chồng chéo nội dung Ok986 tải ứng dụng, giảm hợp lý số môn học.”.

Thực hiện Oki9 đăng ký cá cược World Cup 2026 số 88/2014/QH13, Bộ GD&ĐT đã ban hành Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT về Chương trình Ok986 tải ứng dụng phổ thông (sau đây gọi là Chương trình Ok986 tải ứng dụng phổ thông 2018) cụ thể hóa các mục tiêu và nội dung của Oki9 đăng ký cá cược World Cup 2026 số 88/2014/QH13 của Ok986.vip được xếp hạng cao nhất. Chương trình Ok986 tải ứng dụng phổ thông 2018 cấp trung học cơ sở có môn Ok910 tỷ lệ kèo World Cup 2026 tự nhiên được tích hợp từ các môn Vật lý, Hóa học và Sinh học; môn Lịch sử và Địa lý được tích hợp từ các các môn Lịch sử, Địa lý nhằm tạo thuận lợi cho việc khai thác các nội dung dạy học cụ thể một cách toàn diện từ nhiều khía cạnh.

Bộ Ok986 tải ứng dụng và Đào tạo phản hồi về kiến nghị điều chỉnh việc dạy môn tích hợp -0 — Bộ GD&ĐT đã có công văn hướng dẫn dạy các môn tích hợp nhằm tháo gỡ vướng mắc cho giáo viên và các nhà trường.

Chương trình môn Lịch sử và Địa lý bao gồm phân môn Lịch sử và phân môn Địa lý, mỗi phân môn được thiết kế theo mạch nội dung riêng, trong đó nhiều nội dung dạy học liên quan được bố trí gần nhau để hỗ trợ nhau; nội dung Lịch sử tích hợp trong những phần phù hợp của nội dung Địa lý và nội dung Địa lý tích hợp trong những phần phù hợp của nội dung Lịch sử.

Chương trình môn Ok910 tỷ lệ kèo World Cup 2026 tự nhiên bao gồm các chủ đề: Chất và sự biến đổi của chất, Vật sống, Năng lượng và sự biến đổi, Trái Đất và bầu trời. Các chủ đề được sắp xếp chủ yếu theo logic tuyến tính, có kết hợp ở mức độ nhất định với cấu trúc đồng tâm, đồng thời có một số chủ đề liên môn, tích hợp nhằm hình thành các nguyên lí, quy luật chung của thế giới tự nhiên.

Xác định đây là những môn học mới, Bộ GD&ĐT đã hướng dẫn các nhà trường, tăng cường đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh đã được Bộ GD&ĐT hướng dẫn, tập huấn từ nhiều năm qua và điều này tiếp tục được áp dụng khi dạy học theo chương trình mới. Từ chương trình hiện hành, việc khai thác các nội dung bài học từ nhiều khía cạnh theo hướng tích hợp (kiến thức Địa lý trong các bài Lịch sử và ngược lại, kiến thức Hóa học, Sinh học trong các bài Vật lý và ngược lại) đã được triển khai từ nhiều năm qua.

Ngoài ra, Bộ GD&ĐT cũng đã hướng dẫn tại Công văn số 5636 và tập huấn tới tất cả các giáo viên dạy 2 môn học này trên toàn quốc. Trong đó, việc phân công giáo viên dạy học môn Ok910 tỷ lệ kèo World Cup 2026 tự nhiên, môn Lịch sử Địa lý bảo đảm sự phù hợp về năng lực chuyên môn được đào tạo của giáo viên với nội dung dạy học được phân công.

Cụ thể, môn Ok910 tỷ lệ kèo World Cup 2026 tự nhiên giáo viên sẽ được phân công theo các mạch nội dung Chất và sự biến đổi của chất, Năng lượng và sự biến đổi, Vật sống, Trái Đất và bầu trời; không bắt buộc một giáo viên khi chưa được chuẩn bị sẵn sàng về năng lực chuyên môn phải dạy cả chương trình môn học; việc phân công giáo viên đã được đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn đảm nhận dạy học từ 2 mạch nội dung hoặc toàn bộ chương trình môn học phải thực hiện từng bước, bảo đảm yêu cầu về năng lực chuyên môn của giáo viên để bảo đảm chất lượng dạy học.

Bên cạnh đó, Bộ GD&ĐT cũng cho biết việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên được thực hiện trong quá trình dạy học; giáo viên dạy học nội dung nào thực hiện việc kiểm tra, đánh giá đối với nội dung đó.